Grup büyüklüğü, her çocuğun etkin biçimde katılabileceği sayıyla sınırlı tutulur.
Sayı arttıkça bireysel izleme güçleşir ve bazı çocuklar geri planda kalır. Bireysel izleme grubun temel gereğidir.
Küçük yaş gruplarında sayı daha da düşük tutulur, çünkü bu yaşta bireysel ilgi gerekir. Eğitmen her çocuğa ayrı zaman ayırır.
Büyük yaş gruplarında sayı bir miktar artırılabilir ve katmanlı çalışmalar zenginleşir. Katman sayısı grup büyüklüğüne bağlıdır.
Çok küçük gruplarda ise katman çalışmaları kurulamaz ve grup dinamiği zayıflar.
Bu nedenle hem alt hem üst sınır gözetilir ve denge aranır. Denge dönem başında kurulur.
Grup oluşturulurken yaş kadar gelişim düzeyi de dikkate alınır.
Dönem içinde gruplar gözden geçirilir ve gerekirse çocuk başka bir gruba yönlendirilir. Gözden geçirme dönem ortasında yapılır.
Yönlendirme aileyle görüşülerek yapılır ve gerekçesi açıkça paylaşılır. Görüşme dönem içinde planlanır.
Doğru kurulmuş bir grup, eğitmenin işini kolaylaştırdığı gibi çocuğun gelişimini de hızlandırır. Doğru grup çocuğun katılımını da artırır.
Derslerimizde gruplar, yaş ve gelişim düzeyi gözetilerek oluşturulur ve dönem içinde gözden geçirilir.