Grup derslerinde kurallar az sayıda ve açık biçimde belirlenir; uzun liste hatırlanmaz.
Kurallar dönem başında tanıtılır ve gerektiğinde kısa hatırlatmalarla pekiştirilir. Gerekçe kısa cümlelerle açıklanır.
Kuralların gerekçesi de açıklanır, çünkü gerekçesini bilen çocuk kurala daha kolay uyar. Bu kural en erken öğretilenlerdendir.
Çalgıların ne zaman çalınacağı ve ne zaman sessiz kalacağı en temel kurallardandır. İşaret her derste aynı biçimde kullanılır.
Bu kural bir işaretle yönetilir ve işaret oyunla öğretilir.
Sıra bekleme kuralı da erken dönemde yerleştirilir ve bekleme süreleri kısa tutulur. Hatırlatma sakin bir sesle yapılır.
Kurala uymayan davranış karşısında etkinlik durdurulmaz; kısa bir hatırlatma yeterli olur.
Sürekli uyarı, dersin ritmini bozar ve grubun dikkatini olumsuz etkiler. Olumlu davranış açıkça belirtilir.
Olumlu davranış fark edildiğinde belirtilir ve bu yöntem uyarıdan daha etkili sonuç verir. Bu yöntem grup havasını da olumlu etkiler.
Kurallar çocuğu sınırlamak için değil, etkinliğin güvenli ve verimli olması için konur. Güvenlik kuralların ilk amacıdır.
Derslerimizde kurallar az sayıda tutulur ve gerekçeleriyle birlikte paylaşılır.