Hareket çalışmaları enerji gerektirdiği için düzen ve güvenlik kuralları önceden belirlenir.
Alan sınırları ders başında gösterilir ve bu sınırlar etkinlik boyunca değiştirilmez. Sınır görsel bir işaretle belirtilir.
Zeminin kaygan olmaması gerekir; çoraplı ayak kaygan zeminde risk yaratır. Kaygan zemin kaçınılması gereken bir durumdur.
Çocuklar arasında yeterli aralık bırakılır ve bu aralık kollar açılarak ölçülür. Aralık ölçümü oyun biçiminde yapılır.
Durdurma işareti belirlenir; bu işaret sözlü değil, müzikal olur.
Müzik durduğunda hareketin de durması kuralı oyunla öğretilir ve kısa sürede yerleşir. Komutlar kısa tutulur.
Yön değiştirme komutları önceden tanıtılır, böylece etkinlik sırasında açıklama gerekmez.
Hızlı hareket içeren etkinlikler ders ortasına yerleştirilir ve sonrasında sakin bir bölüm gelir. Sakin bölüm dengeyi kurar.
Ders sonunda yavaşlayan bir kapanış etkinliği yapılır ve grup sakinleşerek dersten ayrılır.
Kurallar az sayıda ve açık tutulur; uzun kural listesi çocuk tarafından hatırlanmaz. Az kural daha iyi uygulanır. Kurallar dönem başında tanıtılır.
Derslerimizde hareket etkinlikleri, belirlenmiş düzen kuralları içinde güvenli biçimde işlenir.