Ritim oyunları, grup içinde herkesin etkin kalmasını sağlayan çalışmalardır.
Sıra bekleyen çocuk da öğrenir, ancak bekleme süresi uzadığında dikkat dağılır. Dikkat süresi yaş grubuna göre değişir.
Bu nedenle oyunlar, aynı anda birden çok çocuğun katıldığı biçimde düzenlenir. Aynı anda katılım dikkati korur.
Yankı oyunu en yaygın olanıdır; eğitmen kalıbı çalar, grup hep birlikte tekrar eder. Yankı oyunu her yaş grubunda uygulanabilir.
Zincir oyununda ise her çocuk bir öncekinin kalıbını tekrar edip kendi kalıbını ekler. Bu oyun hem belleği hem doğaçlama becerisini birlikte çalıştırır.
Durdurma oyunlarında müzik kesildiğinde hareket de durur ve dikkat sınanır. Ritim işareti dikkati toplar.
Oyunlar arasında geçişler müzikle yapılır; sözlü komut yerine ritim işareti kullanılır. Kısa kural daha çok etkinlik süresi bırakır.
Kurallar kısa ve açık tutulur, çünkü uzun açıklama etkinlik süresini kısaltır. Hedef ders planında yazılıdır.
Her oyunun bir müzikal hedefi olmalıdır; hedefsiz oyun yalnızca zaman doldurur. Derslerimizde ritim oyunları, belirlenen müzikal hedefe göre seçilir ve uygulanır.