Müzik eğitiminde uzun vadeli plan, çocuğun ilgisine ve gelişimine göre adım adım kurulur.
İlk basamak erken yaş grup çalışmalarıdır ve burada temel beceriler kazanılır. Bu basamak birkaç yıl sürebilir.
İkinci basamak çalgı eğitimine geçiştir ve bu geçiş gözlemle belirlenen bir zamanda yapılır. Zaman gözlemle belirlenir.
Üçüncü basamak düzenli çalgı çalışması ve topluluk deneyimidir.
Topluluk deneyimi, bireysel çalışmanın yanında mutlaka bulunması gereken bir bileşendir. Topluluk deneyimi erken başlatılır.
Dördüncü basamak, hedef belirginleştiğinde başlayan yoğunlaşmış hazırlık dönemidir.
Konservatuvar ya da benzeri bir hedef varsa, kuram ve işitme çalışmaları programa eklenir. Program bu aşamada yoğunlaşır.
Bu hedef zorunlu değildir ve müzikle ilgilenmek için tek yol da değildir. Karar aileyle birlikte verilir.
Hobi düzeyinde sürdürülen bir müzik eğitimi de uzun vadeli plan gerektirir. Her yol kendi içinde değerlidir.
Planın her basamağında aileyle birlikte değerlendirme yapılır ve yön yeniden belirlenir. Değerlendirme dönem sonunda yapılır.
Derslerimizde uzun vadeli plan, çocuğun gelişimi ve ailenin hedefi birlikte gözetilerek kurulur.